走出熊貓樂(lè)園，又是一場(chǎng)歡樂(lè)盛宴。鯨魚(yú)悄悄游出水面呼吸，海浪四起，每一個(gè)孩子的心中，或許都會(huì)有個(gè)水手夢(mèng)，夢(mèng)里有驚濤駭浪的雷雨；翻天覆地的巨浪，總是充滿著刺激與冒險(xiǎn)！

靈感來(lái)源

設(shè)計(jì)方案

鯨魚(yú)尾巴是一個(gè)不銹鋼大滑梯，人與人的距離在“五感”的設(shè)計(jì)中不斷拉近，讓人們玩的的同時(shí)感知自然的奧秘。

小朋友利用傳聲筒和鯨魚(yú)溝通并成為了好朋友，鯨魚(yú)讓小朋友在在他的尾部沖浪滑行。

多功能環(huán)形爬架整合了攀爬、秋千、平衡訓(xùn)練等功能，小緩坡上融合了鉆洞、滑梯及攀爬繩，而涼亭和環(huán)形坐凳則滿足了休憩及家長(zhǎng)看護(hù)的需求。兒童活動(dòng)區(qū)同時(shí)設(shè)置監(jiān)控?cái)z像頭，為小業(yè)主的安全保駕護(hù)航。

一起玩秋千游戲?qū)ι缃磺楦械男Ч�是無(wú)法低估的。孩子們?cè)谑婢徎蚩褚暗膿u擺動(dòng)作中興奮、大笑和放松。此外，當(dāng)孩子們就秋千游戲的方向進(jìn)行協(xié)商和合作，對(duì)他人的游戲局限表現(xiàn)出關(guān)心時(shí)，社交技能也會(huì)得到提升。